«Географічна наука та освіта: перспективи й інновації»

Завідувач кафедри географії, геодезії та землеустрою доктор педагогічних наук, професор Оксана Браславська, викладачі кафедри географії, геодезії та землеустрою Людмила Озерова та Ольга Проценко взяли участь у роботі ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Географічна наука та освіта: перспективи й інновації» в м. Переяслав, яка проводилася у змішаному форматі 19 вересня 2024 року.

Конференцію підтримали й стали її співорганізаторами: Міністерство освіти і науки України, Університет Григорія Сковороди в Переяславі, Інститут географії НАН України, Інститут педагогіки НАПН України, Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Рильського, Міжнародна асоціація сталого розвитку (м. Варна, Болгарія), Інститут географії Словацької Республіки (м. Братислава, Словаччина).

Головна мета конференції: обговорення потенціалу географічної науки щодо реагування на нові політики, ідеї, практики, які формуються на глобальному рівні та в ЄС у відповідь на основні виклики ХХІ ст. Йшлося, насамперед, про наслідки впливу російської агресії на населення, поселенську мережу, природу і господарство України, міграційні процеси, загострення екологічної кризи внаслідок повномасштабного вторгнення росії, трансформацію світоглядних цінностей, ролі отриманих знань та навичок. Обговорили завдання методики та організацію географічної освіти в сучасних умовах.

Під час конференції працювали такі секції:

1. Військова географія та картографія у порядку денному української географічної науки.

2. Проблеми ідентичності українського народу і їх регіональні прояви.

3. Методичні підходи до оцінювання збитків та загроз сталому розвитку, спричинених війною в Україні та її регіонах.

4. Географічна освіта та просвітництво: відповіді на глобальні виклики.

Офіційне відкриття конференції розпочалося з вітального слова Віталія Коцури – доктора історичних наук, професора, ректора Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Після офіційного відкриття конференції пройшло пленарне засідання, в межах якого учасники конференції презентували свої доповіді.

За результатами конференції науково-педагогічні працівники отримали сертифікати.